به نظرشما پیدایش امتحان در زندگی بشر به کدام دوران بر میگردد؟!!!
دوران ماقبل تاریخ
خوشبختانه در زمان انسانهای اولیه، هیچ امتحانی وجود نداشت و هر کس هر کاری دلش می خواست، انجام می داد و نه خبری از مدرسه بود و نه درس و کتاب و معلم. این دوره را می توان عصر طلایی دانش آموزان نامید و حداکثر کاری که بچه ها انجام می دادند، این بود که بپرند جلوی ماموت ها و برای آنها شیرین کاری کنند تا حواس ماموت پرت شود و سایر اعضای خانواده بتوانند سر فرصت شکارش کنند. برخلاف ادعاهای مطرح شده، طرح های یافت شده بر روی دیواره های برخی غارهای قدیمی، هیچ ربطی به امتحان کتبی نداشته و مربوط به دفترچه ی خاطرات یک نوجوان عصر حجری است که استعداد کاریکاتور کشیدن داشته و حتی به قیمت کشیده شدن گوشش توسط بابا و عموها و دایی ها و ماموتها، باز هم قلم را کف غار نگذاشت!
دوران نوسنگی
پس از کاربرد گسترده ی سنگ در زندگی بشر و اختراع خط میخی، پای اولین امتحانها هم به زندگی انسان باز شد. در مدارس این دوره، امتحان دادن با قلم و چکش روی لوحهای سنگی خودش نصف سال تحصیلی طول می کشید و نصف دیگر سال هم زمانی بود که معلم سرش به صحیح کردن ورقه ها، کندن خط دور غلط ها و حک کردن نمره ی پای لوح سنگی، گرم می شد!در این دوره بود که عده ای از معلم ها و دانش آموزان زرنگ که از شدت کوبیدن قلم و چکش روی برگه ی امتحانی، مچ درد گرفته بودند، امتحان شفاهی را ابداع کردند که هنوز هم پس از هزاران سال، مورد توجه معلمان و دانش آموزان قرن ۲۱ است!
دوران کشف آتش
کشف آتش، بازار امتحان را حسابی داغ کرد و بشر که از این کشف بسیار هیجان زده شده بود، از صبح تا شب چیزهای مختلف را روی آتش میگرفت تا ببینند پس از پخته شدن چه تغییراتی میکند. در این دوره بود که کباب چنجه، گِل پخته برای آجر و کوزه، ماهی دودی، تخمه ی بو داده و غیره … در سایه ی همین امتحان ها اختراع شد. این دوره برای دانش آموزانی که از زنگ اول چیزهای مختلف را روی آتش میگرفتند و بعد از پخته شدن مزه مزه میکردند، دوران نقره ای نام گرفت.....
..
.
بقیه در ادامه مطلب
دوران ماقبل تاریخ
خوشبختانه در زمان انسانهای اولیه، هیچ امتحانی وجود نداشت و هر کس هر کاری دلش می خواست، انجام می داد و نه خبری از مدرسه بود و نه درس و کتاب و معلم. این دوره را می توان عصر طلایی دانش آموزان نامید و حداکثر کاری که بچه ها انجام می دادند، این بود که بپرند جلوی ماموت ها و برای آنها شیرین کاری کنند تا حواس ماموت پرت شود و سایر اعضای خانواده بتوانند سر فرصت شکارش کنند. برخلاف ادعاهای مطرح شده، طرح های یافت شده بر روی دیواره های برخی غارهای قدیمی، هیچ ربطی به امتحان کتبی نداشته و مربوط به دفترچه ی خاطرات یک نوجوان عصر حجری است که استعداد کاریکاتور کشیدن داشته و حتی به قیمت کشیده شدن گوشش توسط بابا و عموها و دایی ها و ماموتها، باز هم قلم را کف غار نگذاشت!
دوران نوسنگی
پس از کاربرد گسترده ی سنگ در زندگی بشر و اختراع خط میخی، پای اولین امتحانها هم به زندگی انسان باز شد. در مدارس این دوره، امتحان دادن با قلم و چکش روی لوحهای سنگی خودش نصف سال تحصیلی طول می کشید و نصف دیگر سال هم زمانی بود که معلم سرش به صحیح کردن ورقه ها، کندن خط دور غلط ها و حک کردن نمره ی پای لوح سنگی، گرم می شد!در این دوره بود که عده ای از معلم ها و دانش آموزان زرنگ که از شدت کوبیدن قلم و چکش روی برگه ی امتحانی، مچ درد گرفته بودند، امتحان شفاهی را ابداع کردند که هنوز هم پس از هزاران سال، مورد توجه معلمان و دانش آموزان قرن ۲۱ است!
دوران کشف آتش
کشف آتش، بازار امتحان را حسابی داغ کرد و بشر که از این کشف بسیار هیجان زده شده بود، از صبح تا شب چیزهای مختلف را روی آتش میگرفت تا ببینند پس از پخته شدن چه تغییراتی میکند. در این دوره بود که کباب چنجه، گِل پخته برای آجر و کوزه، ماهی دودی، تخمه ی بو داده و غیره … در سایه ی همین امتحان ها اختراع شد. این دوره برای دانش آموزانی که از زنگ اول چیزهای مختلف را روی آتش میگرفتند و بعد از پخته شدن مزه مزه میکردند، دوران نقره ای نام گرفت.
دوران اختراع بخار
کشف نیروی بخار، با بخار شدن امتحان های مدارس همزمان شد. شرط معدل برای ورود به برخی مدارس و آموزشگاه ها و باز شدن پای امتحان بزرگ (کنکور خودمان!) به زندگی بچه های مردم از خصوصیات این دوره بود! در این دوره، انسان با کمک نیروی بخار توانست؛ موتور محرکه و اختراع های زیادی به وجود آورد که همه ی اینها فقط به کشف فرمول های تازه ی ریاضی و فیزیک و حرکت و سکون منجر شد و کار دانش آموزان قرن های بعد را هر روز مشکل و مشکل تر کرد!
عصر الکتریسیته
مرحوم ادیسون با اختراع برق کمک زیادی به بشریت کرد هر چند که در برخی موارد به ضرر دانش آموزان تمام شد که از جمله ی این موارد می توان به اختراع چراغ مطالعه برای مطالعه تا پاسی از شب و خراب شدن شب هایی که تا قبل از آن به خواب و استراحت و شنیدن قصه. و خوردن آجیل پای کرسی میگذشت، اشاره کرد. حالا اینها یک طرف، مثال زده شدن خود ادیسون برای دانش آموزان که : “ یاد بگیر! نصف تو بود، ۵۰۰ تا اختراع کرده بود و پدر و مادرش میتوانستند پُز بچــه ی مخترع شان را جلوی در و همسایه بدهند! ” در شب های امتحان و روزهای گرفتن کارنامه و مشاهده ی نمره های متوسط و پایین ، یک طرف دیگر!
دوران اینترنت و کامپیوتر
در عصر کامپیوتر اگرچه با ظهور بازیهای کامپیوتری و سایتها و وبلاگ های جالب و آموزنده، وزنه، کمی به نفع دانش آموزان سنگین شد، امّا ارائه ی تحقیق های اینترنتی و تایپ شده و روی CD رایت شده هم به امتحان های آخر سال اضافه شد، که خلاصه تا حدودی ضد حال بود! امّا در مجموع از این دوران میتوان به عنوان دوران برنزی دانش آموزان جهان یاد کرد چون هر چه باشد بهانه ی خراب شدن. هارد و سوختن cpu و مانیتور کامپیوتر برای نرساندن تحقیق ها، هنوز هم کاربرد دارد!
دوران نانوتکنولوژی
این عصر هم معایب و مزایای خاص خودش را دارد. از طرفی دانش آموزان با استفاده از مداد، خودکار، پاک کن، خط کش و ماشین حساب و تخته ی وایت برد و حتی تقلب هایی که به کمک تکنولوژی نانو تهیه شده، به جنگ امتحان ها می رو ند و از طرف دیگر، معلم ها و دبیران محترم هم موقع طرح سؤال های امتحان از نکته های بسیار ریز و نانوی کتاب ها سؤال در می آورند که این همه نانو بینی حتی از انیشتین هم برنمی آید.
برچسب ها : پیدایش امتحانزندگی بشردوران ما قبل تاریخدوران نوسنگیدوران کشف آتشدوران اختراع بخارعصر الکتریسیتهدوران اینترنت و کامپیوتردوران نانو تکنولوژی...
1 تیر 1391 ,17:47 | 
